Horários de aula

Listados abaixo estão os horários de aula do primeiro semestre de 2024.

Primeiro módulo

Terceiro módulo

Quinto módulo

Sétimo módulo

Nono módulo

Listados abaixo estão os horários de aula do segundo semestre de 2024.

Segundo módulo

Quarto módulo

Sexto módulo

Oitavo módulo

Décimo módulo

Optativas

Projeto pedagógico atual

O projeto pedagógico do curso é o documento de rege a sua condução, estabelecendo os objetivos de formação, bem como a grade de componentes curriculares e seus planos de ensino.

Estrutura curricular do curso. (arquivo PDF, 409,36 kB, upload em 28 mar. 2023)

Projeto Pedagógico do Curso 2.2 (arquivo PDF, 3,3 MB, upload em 11 set. 2024)

Projetos pedagógicos antigos

PPC 1.0 - vigente de 2019 a 2022 (arquivo PDF, 2,8 MB, upload em 28 nov. 2019).

PPC 2.0 - vigente de 2023 a 2024, atualizado para 2.1 em 2024 (arquivo PDF, 2,8 MB, upload em 28 mar. 2023)

PPC 2.1 - vigente de março a setembro de 2024 e atualizado para 2.2 em setembro de 2024 com pequenas alterações no pessoal docente e bibliografia de algumas componentes curriculares. (arquivo PDF, 3,3 MB, upload em 03 abr. 2024)

Estágio

Segundo as diretrizes curriculares nacionais para cursos de engenharia, o estágio curricular é obrigatório. A intenção dessa atividade é contextualizar os aprendizados do curso em situações práticas. Por isso, a área do estágio, para que esse seja considerado como válido, deve ser coerente com a formação em engenharia de controle e automação.

A formalização do estágio curricular supervisionado é feita pela Coordenadoria de Extensão e a avaliação da documentação é responsabilidade do Coordenador de Estágio do Curso.

Coordenador de estágio em exercício: Prof. Dr. Luiz Reis (luizreis@ifsp.edu.br)

Regulamento de estágio

Regulamento de estágio vigente (arquivo PDF, 84 kB, atualizado em 26 jan. 2024) do curso.

Confira o fluxograma para solicitação e aprovação de estágio.

Mais informações podem ser encontradas na página de Estágios do campus.

Trabalho de conclusão de curso

O trabalho de conclusão de curso (TCC) é um projeto, apresentado na forma de monografia ou de publicação científica, que atesta que o docente ou a docente do curso de engenharia de controle e automação conseguiu integrar os diferentes conhecimentos adquiridos ao longo do curso em um trabalho coerente e alinhado com as práticas mais modernas da engenharia. É um requisito obrigatório para conclusão do curso. 

Regulamento

O regulamento de TCC do curso é elaborado e revisado periodicamente pelo Núcleo Docente Estruturante e chacelado pelo Colegiado de curso. Esse documento disciplina a formulação das propostas de projeto, sua execução, apresentação e avaliação. De acordo com as regras atuais, o TCC deve ser executado de maneira individual, sob orientação de um docente do curso, e apresentado na forma de monografia avaliada por uma banca. É permitido que o trabalho faça parte de um projeto maior, englobando até três estudantes, desde que cada um tenha seus objetivos e resultados próprios, que devem ser apresentados de maneira independente. Finalmente, a monografia pode ser substituida pela aceitação para publicação de um artigo, de acordo com as normas vigentes no regulamento.

Regulamento de TCC vigente (arquivo PDF, 151 kB, atualizado em 26 jan. 2024)

Anexo 1 (editável) - carta de aceite de orientação (arquivo docx, 35 kB, atualizado em 31 mar. 2024)

Anexo 2 (editável) - carta de indicação para defesa (arquivo docx, 35 kB, atualizado em 31 mar. 2024)

Anexo 3 (editável) - alteração de orientação ou tema (arquivo docx, 36 kB, atualizado em 31 mar. 2024)

Anexo 4 (editável) - ata de defesa (arquivo docx, 37 kB, atualizado em 31 mar. 2024)

Anexo 5 (editável) - convite para banca (arquivo docx, 36 kB, atualizado em 31 mar. 2024)

Modelos para apresentação de trabalho.

Baixe aqui o modelo de monografia em Word. (arquivo docx, 110 kB, atualizado em 31 mar. 2024).

Acesse aqui o modelo de monografia em LaTeX na plataforma Overleaf (é necessário fazer uma cópia do projeto).

Passo a passo da documentação

Uma parte importante do TCC consiste em sua formalização, para que possa ser válido como requisito de conclusão do curso. Os passos a seguir devem ser observados pelo/a estudante durante a elaboração do seu trabalho.

1. Seleção do orientador/tema: o primeiro passo para elaboração do TCC deve ser dado pelo interessado ou pela interessada em fazer seu trabalho de conclusão de curso. Os estudantes devem procurar os docentes do curso com os quais têm interesse em desenvolver seu TCC. O professor ou a professora procurado/a pode ou não aceitar o estudante. No caso de aceite, deve-se formalizar a orientação preenchendo o formulário disponível no regulamento;
2. Desenvolvimento do trabalho: aluno/a e orientador/a devem realizar reuniões periódicas para acompanhamento do trabalho, de modo a garantir seus prazos, entrega e qualidade. Tanto orientador/a como estudante são reponsáveis por adotar os métodos de planejamento e execução mais adequados e registrar tais métodos no trabalho;
3. Ateste para defesa: quando o trabalho estiver suficientemente maduro, o/a orientador/a deve emitir um ateste de defesa, que indica que o/a aluno/a está pronto para mostrar seu trabalho à banca;
4. Seleção e convite da banca: estudante e orientador/a devem selecionar a composição da banca e enviar convites com tempo hábil e dentro do calendário estabelecido pelo regulamento.
5. Envio do texto aos membros da banca: o/a estudante deve enviar aos membros da banca uma cópia, que pode ser digital ou impressa, de seu trabalho com prazo suficiente para que a banca possa avaliar o texto;
6. Banca avaliadora: a coordenação de TCC ou a coordenação de curso marcará, em comum acordo com o/a orientador/a do trabalho, mas dentro da janela de defesas do calendário acadêmico, uma data para a defesa. Tal evento gerará uma ata e um status de aprovação ou reprovação do estudante.
7. Entrega do texto final à biblioteca: os documentos finalizados dos TCCs devem ser enviados à biblioteca do campus segundo as orientações da Portaria nº 782, de 16 de fevereiro de 2023.

Lista de orientadores/as e áreas de atuação

Lista de orientações em andamento

Atividades complementares

As atividades complementares têm como meta enriquecer a formação dos estudantes, por meio de vivências fora da sala de aula que contribuam de maneira positiva para sua formação cultural, esportiva, social e profissional. São exemplos de atividades complementares: participar de palestras, organizar eventos, assitir a peças de teatro e filmes etc.

Os estudantes que participam desse tipo de atividade podem enviar certificados para que um pedaço da carga horária que destinaram a isso seja contemplado no seu diploma. É importante notar que as AC não substituem, de modo algum, a carga horária mínima do curso, que é composta pelos componentes curriculares previstos em PPC. Elas são, portanto, opcionais.

Regulamento de Atividades Complementares vigente (arquivo PDF, 104 kB, atualizado em 26 jan. 2024)